ATENCIÓN PSICOLÓGICA PARA NIÑOS/AS CON TRASTORNOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓN POR HIPERACTIVIDAD II

Acerca de este proyecto

OBJETIVOS

Una vez finalizado este curso, el alumno deberá estar capacitado para ayudar a los niños y a las familias a realizar un enfoque multidisciplinar y multimodal

 

CONTENIDOS:

  1. ATENCIÓN PSICOEDUCATIVA INTEGRAL EN NIÑOS CON TDAH
    1. La atención psicoeducativa integral en niños con TDHA
    2. Indicadores de TDHA en el aula
    3. Escuela inclusiva
    4. Pautas generales de intervención en el aula
    5. Recursos para docentes y padres de niños con TDHA
  2. DIFICULTADES ASOCIADAS AL TDAH
    1. Dificultades asociadas al trastorno de hiperactividad
      1. Dificultades académicas
      2. Desarrollo motriz
      3. Habla y lenguaje
      4. Accidentes
      5. Problemas conducturales y emocionales
    2. Dificultades de aprendizaje en niños con TDAH
      1. Lectura
      2. Escritura
      3. Matemáticas
  3. Dificultades curriculares para niños con TDAH
    1. Adaptaciones curriculares para niños con TDAH
    2. Adaptaciones curriculares significativas
      1. Adaptaciones metodológicas
      2. Adaptaciones ambientales
      3. Adaptaciones organizativas
    3. Adaptaciones curriculares no significativas
      1. Lectura general del texto
      2. Lectura comprensiva
      3. Resumen de las ideas principales
      4. Realización de un esquema sencillo
      5. Memorización y retención de las ideas importantes
  4. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN NIÑOS CON TDAH
    1. Intervención psicoeducativa en el aula
    2. Objetivos de la intervención psicoeducativa
    3. Técnicas de modificación de conducta
    4. Aumentar la conducta deseada
    5. Disminuir la conducta
  5. ESTRATEGIAS PARA NIÑOS CON TDHA
    1. Fortalecer la autoestima
    2. Comunicación asertiva
    3. Comunicación efectiva
    4. Comportamiento apropiado
    5. Autocontrol
    6. Impulsividad
  6. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES
    1. Entrevistas familiares
    2. Técnicas de modificaciones de conductas en casa. Premios y castigos
    3. Normas de conductas en la actuación de los padres
    4. Pautas de actuación
    5. Fichas de actuación

CRÉDITOS

6.6

HORAS

45

COMIENZO

22/02/2019

Categoría
Psicología